Artikelen door Marjan
Wonen in de 19e eeuw
Groep 5 onderzoekt het geschiedenisthema ‘Burgers en stoommachines’. Bij beeldende vorming maakten ze een huis uit de 19e eeuw.
Thema ‘het menselijk lichaam’ – groep 3 en groep 4
De kinderen van de groepen 3 en 4 hebben zich de laatste weken beziggehouden met het onderzoeken van het menselijk lichaam. In groepjes zochten ze uit hoe het zit met de spieren, welke zintuigen een mens heeft en hoe het zit met alle botten in het lichaam. Ze presenteerden hun onderzoek in de hal van […]
Schoolbrede tekenopdracht
Een paar keer per jaar krijgen alle klassen dezelfde schoolbrede tekenopdracht. In november was dat deze opdracht: Het regent vaak in Amsterdam. Vind iets uit waardoor je altijd droog op school kan komen en teken dit met (kleur)potlood.
Verbeeld je fantasie-boektitel
De kinderen van groep 7 brainstormden over een beroep waar ze nieuwsgierig van zouden worden. Daarna bedachten ze woorden voor de toekomst. Hoe zou je jezelf later zien? Vervolgens twee woorden bij elkaar bedenken die niet kunnen (bijvoorbeeld ‘vliegende huizen’). Toen hebben ze beroepen gekleid en boektitels bedacht. Zie hier het resultaat!
Groepen 8 op zeilkamp in Balk
Ieder jaar gaan de groepen 8, al 32 jaar lang, naar Balk voor het kamp. Ze logeren in zeilschool ‘De Stipe’. Iedere dag wordt er gezeild als het weer het toelaat. Daarnaast worden er allerlei spellen gedaan rondom het kamphuis.
Groep 6 maakt een stad in de tijd van de stoommachines
Hoe zag het studielokaal op de universiteit eruit, toen Aletta Jacobs studeerde? Ook de Max Havelaar speelde zich af in die tijd in de stad. Koning Willem I leefde ook in de negentiende eeuw .
Groep 4 doet onderzoek naar de tijd van ‘opa’s en oma’s’
De kinderen maken een stamboom en praten met elkaar over heden, verleden en toekomst. Ze tekenen zichzelf vroeger, nu en in de toekomst. In de groep vertellen de kinderen hun eigen levensverhaal. Ook hangen er allemaal babyfoto’s van de kinderen.
Dijken bouwen!
Voor de start van het thema ‘water in Nederland’ hebben de groepen 5 en 6 een battle gedaan. De uitdaging was om een dijk te bouwen die zoveel mogelijk water kan tegenhouden. Er is hard gewerkt. Sommige dijken konden 1 of 2 liter water houden, bij een paar groepjes zelfs 4 tot 5 liter. Maar […]
De letter g
In de kleutergroep wordt de letter g aangeleerd. De kinderen maken van klei een Grote Glitter-g.